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SOMMAIRE
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Année 2011 - 2012

Les élèves de GS bleue en cuisine
Pour Noël, les enfants ont fait des truffes en chocolat.



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La classe GS rose reçoit un auteur : Jean Génisio

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La GS rose et les pommes



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Une manière amusante de commencer l'année...


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Crèche Océanienne réalisée par les élèves de CM2C classe de Mr Le Roux

La crèche et les santons ont été réalisés en terre (argile) et avec des matériaux de récupération (carton, tissus, bois, raphia ...)

"Un sauveur est né. Il est lumière et nous apporte à tous sa lumière. Que cette lumière continue à briller dans nos cœurs.
Aimez-vous les uns les autres, comme je vous ai aimé
" Jean chapitre XIII versets 33-35

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Le raisin dans tous ses états pour les MS / GS de Mme Saunier



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Année 2010 - 2011

Concours de crèches chez les CM2c
Décembre 2010

La classe de Mr Le Roux a participé au concours de crèches du Revest avec la participation des personnes âgées de Canto-Maï.
Ils ont obtenu le 5° prix, un cadeau d’une valeur de 30€ et des papillotes.



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Les truffes au chocolat
Décembre 2010

Des truffes en chocolat, pourquoi ?
Pour s’en mettre plein les doigts ? Non !
Juste une mise en pratique après avoir étudié la recette et les verbes à l’infinitif.
Mais quel résultat !
Un bon cadeau de Noël rapporté par les CE1b dans leur famille.
Bonne Année !!!



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Les ateliers « jeux » et « cuisine » de la classe bleue

Un vendredi après midi par mois, Catherine Saunier, enseignante en maternelle (classe à double niveaux, moyenne et grande section, dite classe « bleue ») assistée de Josiane Ginefri, monitrice éducatrice, propose à ses élèves un « atelier jeux de société ». Les parents sont sollicités pour venir, au soutien des professionnelles, dans la classe, animer des groupes constitués de 4 ou 5 élèves. Les adultes font jouer un groupe, puis changent de table et recommencent avec un autre. L’objectif premier est d’apprendre aux élèves à écouter mais aussi à appréhender la règle du jeu et à perdre. Les jeux de société sont choisis pour répondre aux besoins en termes d’apprentissages à ces âges précis. L’atelier dure une heure environ.

Sur le même principe, l’enseignante organise, au même rythme, pour ses élèves un « atelier cuisine », cette fois le lundi matin. Les parents qui souhaitent venir participer se munissent du matériel nécessaire (moule à gâteau, cuillère en bois, saladier, verre doseur…).Les enfants goutent leurs « œuvres » l’après midi même, en rapporte à la maison la plupart du temps et montrent (avec une fierté assez peu dissimulée) « la recette » collée et donc archivée dans leurs dossiers.


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Les Coucous Picards

Un nouveau groupe a vu le jour cette année sur le temps du midi. Encadrés par Fanny, la secrétaire et une enseignante, ce groupe rassemble une dizaine d'élèves du Primaire.

Baptisés les "Coucous Picards" en référence à un jeu de stratégie, ce groupe a pour vocation de mener des projets entièrement élaborés par les élèves.

Après quelques séances autour de jeux de stratégie, pour apprendre à se connaître, faire des concessions, partager son savoir-faire, voici venu le temps des projets : les enfants vont proposer aux autres un objet à imaginer, planifier, réaliser de A à Z.
L'objectif n'est pas tant le produit "fini", que la créativité, la coopération, la persévérance pour y parvenir. Parmi les premières propositions, une voiture téléguidée, des mobiles originaux, une fusée à propulsion...

A suivre donc !

Les animatrices.



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